Fachbereich Philosophie

Herausgegeben von Prof. Dr. Christoph Asmuth und PD Dr. Christoph Binkelmann

Die Reihe präsentiert herausragende Abschlussarbeiten aus dem Fach Philosophie. Die Schwerpunktbildung liegt auf forschungsorientierten Arbeiten, die sich Themen aus der klassischen Philosophie widmen, insbesondere aus der Antike, Mittelalter, Neuzeit sowie der Klassischen deutschen Philosophie, ferner Themen der Kontinentalen Philosophie bis zur Gegenwart. Das umfasst Arbeiten aus dem Gebiet der Phänomenologie ebenso wie Themenstellungen aus der philosophischen Anthropologie, der politischen Philosophie und Ethik. Die Arbeiten zeigen eine intensive Verknüpfung von historischen mit systematischen Herangehensweisen. Insofern ist der Titel der Reihe programmatisch: Es geht um die Erinnerung oder Wiedererinnerung an klassische philosophische Konzepte durch ein aktives und systematisch orientiertes Philosophieren. Ziel ist es, einerseits wichtige Forschungsbeiträge einer interessierten Öffentlichkeit zugänglich zu machen, andererseits aber auch die Leistungsfähigkeit der philosophischen Studiengänge zu dokumentieren.

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Herausgegeben Prof. Dr. Matthias Luserke-Jaqui und Prof. Dr. Gerhard Gamm

Die Darmstädter Arbeiten zur Literaturwissenschaft und Philosophie enthalten neben fachlich herausragenden studentischen Abschlussarbeiten (Magister- oder Staatsexamensarbeiten, Thesis) auch Tagungsberichte, Dokumentationen und Dissertationen.

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Herausgegeben von Dr. Sebastian Schleidgen

Die Reihe Ethik und Moral widmet sich Fragen der theoretischen und angewandten Ethik sowie der Moralbegründung und der Metaethik. Sie versammelt Texte ausgewiesener Expert:innen, richtet sich aber nicht nur an ein philosophisches Fachpublikum, sondern auch an interessierte Laien.

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Marburger Fundus für Studium und Forschung in der Altertumswissenschaft

Herausgegeben von Magnus Frisch, Rainer Nickel, Felix M. Prokoph und Kai Ruffing. Mitbegründet von Boris Dunsch (†)

Anliegen der Reihe Nova Classica – Marburger Fundus für Studium und Forschung in der Altertumswissenschaft ist es, zentrale, aber heute nur noch schwer zugängliche Bücher aus dem altertumswissenschaftlichen Spektrum durch Nachdrucke und – wo immer möglich – überarbeitete Neuauflagen wieder zu erschließen. Dabei werden einerseits Titel aufgenommen, die für das Studium in altertumswissenschaftlichen Disziplinen zu maßgeblichen Grundlagen- und Referenzwerken geworden sind. Andererseits werden Arbeiten berücksichtigt, die einen gewichtigen Forschungsbeitrag geleistet und dadurch den weiteren Gang der Forschung nachhaltig geprägt haben und diese, wie zu hoffen ist, auch weiterhin anregen werden.

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Herausgegeben von Dr. Andreas Heyer

Wolfgang Harich (1923–1995) zählt zu den wichtigen und streitbaren Intellektuellen des 20. Jahrhunderts.

Befreundet mit Georg Lukács, Bertolt Brecht und Ernst Bloch wirkte er als Philosoph, Historiker, Literaturwissenschaftler und durch sein praktisches politisches Engagement. Letzteres führte nach seiner Verhaftung von 1956 wegen Bildung einer „konterrevolutionären Gruppe“ zur Verurteilung zu einer zehnjährigen Haftstrafe.

Die nachgelassenen Schriften Harichs erscheinen erstmals in einer sechszehnbändigen Edition, die das reichhaltige Werk dieses undogmatischen Querdenkers in seiner ganzen Breite widerspiegelt. Die Edition würdigt Wolfgang Harich als Philosophen, Literaturhistoriker, Feuilletonisten, als praktischen Streiter für die deutsche Einheit und die ökologische Umorientierung.

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Herausgegeben vom Tectum Verlag

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Herausgegeben vom Tectum Verlag

In der Schriftenreihe erscheinen herausragende Abschlussarbeiten aus allen Bereichen der praktischen und theoretischen Philosophie, mit Schwerpunkten u.a. bei der Politischen Philosophie, der Kultur-, Religions- und Sozialphilosophie sowie der Philosophiegeschichte, der Phänomenologie und der Angewandten Ethik. Die Autor:innen beleuchten philosophische Themen aus verschiedenen Blickwinkeln mit Anknüpfungspunkten zu allen benachbarten Geistes- und Sozialwissenschaften.

Die Reihe dient der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses und ermöglicht Bachelor- und Masterabsolvent:innen eine aktive Teilhabe am wissenschaftlichen Diskurs.

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