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Johannes Frese
Sinti und Schule
Woran Bildungskarrieren scheitern Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Pädagogik, Band 24
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Sinti leben als deutsche Staatsbürger in der Bundesrepublik Deutschland, mit eigener Sprache, eigenen Traditionen und eigener Geschichte. Ihre Zukunft ist abhängig von der Schulbildung ihrer Kinder. Eben hierbei aber hapert es, denn häufig kommt es zu Schulproblemen. Aber woran scheitern ihre Bildungskarrieren?
Johannes Frese bietet eine wissenschaftliche Analyse der Schulsituation von Sinti in der hessischen Stadt Bad Hersfeld. Er vermittelt dem Leser damit ein umfassendes Bild zur Thematik Sinti und Schule. So ist es gelungen, eine ausführliche Bestandsaufnahme der Schulsituation von Sinti darzustellen. Bildung ist für die Kinder der Schlüssel zu einer erfolgreichen Zukunft. Der Autor richtet sich deshalb gezielt an Sinti und Fachkräfte an der Schnittstelle Sinti und Schule. Verbunden mit der Empfehlung, die vorliegenden Erkenntnisse für ihre Arbeit zu nutzen, möchte die Studie einen Beitrag zur schulischen Zukunft der Sinti leisten. |
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| Johannes Frese
Johannes Frese lebt in Hessen und ist im Schuldienst als Förderschullehrer mit den Schwerpunkten Erziehungshilfe und Lernhilfe tätig. |
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| „Auf der Grundlage statistischer Daten und zahlreicher Interviews mit Betroffenen ergibt sich ein differenziertes Bild der familiären Situationen, der Beziehungen zwischen Sinti und Schule und den auch schulisch bedingten meist problematischen Schulkarrieren. – Ein empirisch fundiertes Plädoyer für eine konsequentere pädagogische Begleitung nicht nur dieser Minderheiten.“ |
| Jörg Schlömerkemper, Pädagogik, 9/2011 |
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